현재의 인류가 경험해 보지 않은 감염병 사태

코로나19의 팬데믹으로 인해 많은 변화와 어려움을 직면하고 있습니다.

교육에 있어서도

비대면 교육이라는 강요된 선택에 의지하고 있는 처지입니다.

코로나19 확산 저지 등의 성과로

이제 다시 학교 등교를 통한 대면 수업이 진행되고 있긴 하나

언제 다시 비대면 수업 등으로 복귀할 지 모르는 상황입니다.

그간 진행되었던 비대면 수업 등의 과정에서

낯선 새로운 교육방식(온라인 수업 등)에 대한 적응 등의 과정에 교사나 학생들의

어려움이 공히 존재하기도 했습니다.

그러나 비대면 교육과정의 진행에서

소위 부모의 경제적 격차로 인해 교육환경의 차이가 발생하고

이것이 이후 가난한 아이와 부자집 아이의 교육격차란 현실로,

그 격차를 더욱 굳히는 과정으로 작용하고 있다는 우려가  교육현장에서도 제기되고 있습니다. 

빈부격차로 인해 발생한 비대면 수업 과정에서의 격차 문제에 대해
어떻게 생각하시고, 이를 보완하기 위해 어떤 정책을 시행하고 계신지, 또는 준비하고 계신지 알려주십시요...